Estimulación multisensorial: Los más pequeños aprenden sintiendo

12 Jul Estimulación multisensorial: Los más pequeños aprenden sintiendo

Los adultos debemos ofrecer a nuestros niños/as la posibilidad de explorar su entorno a través de los sentidos, poco a poco ellos/as irán organizando internamente todos esos estímulos que van recibiendo del ambiente, para organizar así sus aprendizajes.

La estimulación sensorial se basa en estimular los diferentes sentidos para que los niños/as consigan conocer mejor todo lo que les rodea y respondan mejor al medio en el que viven y se desarrollan. De manera instintiva, las personas, niños/as y adultos/as, interactuamos con nuestro entorno a través de la vista, del olfato, del oído, del tacto y del gusto.

La estimulación multisensorial es una herramienta imprescindible para despertar la curiosidad del niño/a y por lo tanto animarle a que explore y en consecuencia, aprenda.

Algunas ideas a tener en cuenta

• Para estimular multisensorialmente a los niños/as es aconsejable estar algo apartados de lugares muy ruidosos, debemos buscar una zona tranquila para tener las menores perturbaciones sonoras posibles.
• Buscaremos un lugar acogedor y confortable para que el niño/a se sienta a gusto y por lo tanto, receptivo.
• Es recomendable tener una luz tenue sin que entre directamente la luz del sol, deben evitarse deslumbramientos que pueden alterar la atención y concentración del niño/a, de esta manera el lugar será más relajante.
• Ofreceremos diferentes materiales para poder estimular la vista, el tacto, el sonido, el olfato y el gusto. Proporcionaremos sensaciones nuevas que no hagamos de forma habitual. Podemos ofrecer nuevos sonidos, texturas diferentes, esencias, estímulos visuales novedosos en movimiento y de colores.
• Integraremos diferentes estímulos sensoriales para facilitar nuevas interpretaciones de la información que viene de su entorno más cercano. Al favorecer la exploración de nuevos materiales estimularemos diferentes formas de respuesta.

Beneficios de la estimulación sensorial

• Exponer a los niños/as a estímulos sensoriales hace que se despierten sus sentidos a todos los niveles…el gusto, el oído, la vista, el olfato y el tacto.
• Les incita a la exploración y a la experimentación, por lo que aprenderán y sentirán por sí mismos/as.
• Al encontrarse en un ambiente relajante y tranquilo, alejado de ruidos y alteraciones varias, los niños/as tendrán más predisposición a aprender y a enfrentarse a estímulos nuevos y desconocidos.
• Sentirse tranquilos/as y seguros/as les hace estar más receptivos al contacto físico y a la integración social y por lo tanto se mejora la confianza en sí mismos.
• Al ofrecer materiales vistosos y novedosos, mejoran su atención y su concentración.
• Al estimular diferentes partes del cuerpo, pueden reconocer lo que sienten en sus diferentes órganos receptores, esto les facilitará el reconocimiento de sí mismos y de sus intereses y gustos.

Materiales que se pueden utilizar

Visuales:

• Tubos de burbujas luminosas
• Linternas
• Pelotas con luces
• Guirnaldas luminosas de colores
• Espejos
• Proyector de imágenes
• Foco de luz blanca
• Focos de luces de colores giratorias
• Objetos varios de fibra óptica
• Lupas de colores de papel celofán.

Olfativos:

• Difusor de esencias
• Esencias varias con tiras olfativas de cartón.
• Jabones de olores intensos
• Figuras de madera impregnadas en sustancias olorosas agradables…limón, fresa, naranja etc.

Auditivos:

• Objetos sonoros como sonajeros, cascabeles, silbatos etc.
• Pelotas con sonidos incorporados.
• Instrumentos musicales como maracas, panderetas, campanillas…
• Objetos que produzcan sonido fácilmente al caer ó al arrastrar, por  ejemplo: cajitas de metal, objetos de plástico duro, de madera…
• Objetos con ondulaciones o rugosidades para poder tocar con un palito.
• Dispositivo tecnológico para reproducir diferentes tipos de música.

Táctiles:

• Tejidos de diferentes texturas…lana, algodón, pana…
• Diferentes objetos de madera.
• Papeles de diferentes texturas…crespón, charol, periódico etc
• Calefactor y ventilador (aire frío y caliente)
• Materiales naturales…piedras, conchas, palos lisos, arena, agua…
• Objetos rugosos… lija, estropajo, papel burbuja…
• Objetos metálicos…cuchara, varillas de batir, colador…
• Masajeador de cabeza
• Manoplas de tela
• Cajón de arena de playa
• Caja con bolas de colores

Gustativos:

Alimentos varios que puedan probar según su edad, ofreceremos salados, dulces, ácidos, amargos etc.